很多家長在選擇志愿的過程中，存在一些認識的誤區。

包括有些專業人士，也存在部分錯誤的認識。

今天簡單分析，以后會寫相關的文章，詳細說明。

誤區一、只看利，不看弊，考慮片面

只看到一個志愿的優點，不看到缺點和風險。

如覺得提前批就是鐵飯碗。

舉軍校為例，紀律嚴明，體訓多，氣氛偏壓抑，可能很多男孩子不會喜歡。

如覺得師范生，受人尊重，待遇高。

但免費師范生不能直接讀研，還要完成“國家任務”；而普通師范生，女生已經有過剩的態勢。

誤區二、分析問題單一

如選專業，只考慮就業。

實際還應考慮專業與孩子的特長匹配程度（學科特長、能力特長），最好再結合家庭的人脈優勢。

孩子的性格特點、以后的職業規劃，也要考慮在內。

誤區三、從眾，隨波逐流

盲目報熱門專業。如受認可的“計算機”專業，人才飽和，關鍵是不適合數理基礎差的學生。又如“金融”專業，不適合98%的學生，以后分析。

只看熱門城市、一線城市。殊不知，大城市的就業并沒有那么美好，壓力指數大，有些性格的孩子也不適合。

誤區四、道聽途說，不系統了解

和各類家長討論，交換“小道消息”，像迷途的馬，隨時調整自己的觀點。

從抖音視頻、微信文章中摘取觀點，甚至以出租車司機的觀點為準。

誤區五、聽信“磚家”的非專業建議

常見的片面建議包括：

規規矩矩按沖穩保，各選10多個，甚至“瞎沖”，期待撿漏。

認為必須填滿45個志愿，造成時間非常緊張，也沒法分析透徹。

填志愿，一律優先考慮城市。

覺得一分不浪費，就是最高的填志愿水平。

誤六、聽信“專業機構”的焦慮言論

常見的焦慮觀點包括：

高考前就要把志愿選好。

綜合評價和強基計劃是撿漏的好機會。

可以低分上名校，可以走捷徑上名校，有些機構宣稱有“特殊渠道”。

不找專業人士，自己填志愿會落榜。

誤區七、時間規劃不合理

認為高考出分后，才能開始選志愿。

實際上，大學（湖南新高考是院校專業組）和分數很相關。

但高考后、出分前，可以先選4-6個目標城市和4-6個目標專業。最后再結合分數，做最終的決定。

誤區八、認為存在客觀最佳的志愿選擇

最佳的志愿，是客觀與主觀的完美匹配。

不要企圖找出客觀最佳，適合自己的就是最好的。

志愿最難的地方在于，它是一個沒有標準答案的綜合決策過程。

一千個人，有一千個不同的志愿。